
На сессиях прогнозирования преподаватели родных языков и литератур рассмотрели воспитательный потенциал уроков родного языка и внеурочной деятельности по учебному предмету «Родной язык», культурологический подход в преподавании родного языка и родной литературы, а также вопросы потенциала корпусной лингвистики для практики преподавания русского языка и языков народов России.